【廊坊七中】共话成长丨第二期青年教师座谈会：撷取经验之光，照亮育人之路

4月16日上午，廊坊市第七中学会议室里暖意融融，第二期青年教师座谈会如约而至。作为每月一次的"成长之约"，本次座谈会聚焦"教学实践与专业提升"，邀请资深教师传经送宝，搭建起青年教师互学互鉴的温情平台。

作为班级管理的"行家里手"，蔡文娟老师以小组建设为题，分享了她的"治班密码"：将学生按"学业水平、性格特质、兴趣特长"科学分组，形成"优帮弱、强带新"的互助格局；从课堂表现、作业质量、考试成绩等维度小组量化考核，让竞争与合作并存。蔡老师的实践案例让青年教师们深切体会到，班级管理不仅是制度约束，更是一场温暖的"生命对话"。 

有着多年教学经验的陈永康老师，围绕备课与反思展开分享。他提出教学反思要"三问"：这节课课堂效果怎么样？让学生真正获得了什么？哪些环节可以改进？他建议青年教师坚持写教学反思，将日常教学转化为专业成长的"养分"。陈老师的分享引发了在场青年教师对"如何从经验型教师走向研究型教师"的深度思考。

董刚校长在总结讲话中指出，青年教师是学校发展的"生力军"，更是教育未来的"筑梦人"，要坚守"同向同行"的初心，以优秀教师为镜，既要"见贤思齐"汲取经验，更要"知行合一"深耕课堂，将个人成长融入学校发展大局，在成就学生的同时成就自我。

一个小时的座谈会，既有经验的传递，更有思想的共鸣。每月一期的座谈会，是学校对青年教师的专属"成长约定"。下一期，又会有哪些育人故事与专业思考在这里分享？让我们共同期待，在交流中遇见更好的自己。