近日,高一年级在阶梯教室举办了 "多彩历史,盛世华章" 历史学科文化节活动。这场融合历史传承、青春风采与人文关怀的盛宴,既是学校人文建设成果的集中展示,更是一次对学生精神品格的深度浸润。
活动以 "古今对话" 开篇,现代学子与孔子、屈原、李白的跨时空交流,当学生们用现代汉语向孔子追问 "仁学在当代的价值",与屈原共吟 "路漫漫其修远兮",和李白对饮 "天生我材必有用",历史不再是课本上的铅字,而是化作滋养心灵的活水。
从流行歌曲《告白气球》的青春洋溢,到古装演唱《江南》的宁静雅致,再到舞蹈《红昭愿》,多元艺术形式的碰撞正是学校 "人文 + 艺术" 融合教育的缩影。《有为青年,无畏青春》的动人台词 ——"每个时代的青年都有自己的战场",引导学生理解 "青春与担当" 的永恒命题。
当舞台灯光切换至竞赛模式,阶梯教室瞬间化作智慧竞技场。四个参赛班级争先恐后,举牌抢答,一场融合知识储备、反应速度与团队协作的较量正式拉开帷幕。
活动尾声,当老师们亲手将蕴含端午纳福的五彩手链戴在学生腕间,当同学们面对镜头向母亲说出平时羞于表达的感恩话语,传统文化的温度与现代情感的张力在此交融。
从历史场景的创造性转化,到传统美德的现代表达,处处彰显着学校 "以文化人、以美育人" 的教育追求。当端午的五彩丝线与母亲节的康乃馨在会场交相辉映,当青春的誓言与历史的回响在阶梯教室久久萦绕,我们看到的不仅是一场精彩的演出,更是一代青年在人文滋养中拔节生长的生动图景。