你梦想中的高中教师是什么样子的?三年高中生活你会和什么样的老师相遇?廊坊市第七中学新高一教师团队隆重亮相!有省级教学名师,有市级青年骨干,他们业务精湛,严谨治学;他们用心做事,传道解惑;他们用情育人,润物无声。他们是学生学习路上的引航人,也是学生健康成长的引路人,他们承载着过去的荣光,也必将创造未来的辉煌,他们是廊坊市第七中学的名师团队,将带领新高一筑梦远航!
张燕老师,中学数学高级教师,工作三十余年。他的教案本比课本还厚三指,牛皮纸封面上用圆规画着正十七边形。"数学是美的体操",他说话时会把三角板举到与眉骨齐平,金属包边恰好接住窗外斜进来的阳光。有时他在食堂端着餐盘,用筷子给学生在餐桌上推导公式,油渍晕染的椭圆里藏着第二天的课堂引例。
他是三尺讲台上的 “魔法匠人”,用三十多年教龄书写着对数学教育的热忱。备课本上密密麻麻的红笔批注,是他深夜研磨教材的印记;课间被学生团团围住的身影,是他 “私人定制” 答疑的日常。他总能把函数图像绘成生活图景,用购物算账讲透方程原理,让枯燥的公式在互动游戏中 “活” 起来。曾有学生在日记里写道:“张老师的课像拆盲盒,每次都能挖到数学藏在生活里的惊喜。” 当别的老师还在讲台上 “满堂灌”,他早已带着学生用思维导图梳理知识,用小组竞赛攻克难题。这份对教学的创新与坚守,让他成为学生口中 “最想偷师的宝藏老师”,也让数学课堂成为年级里最富笑声与掌声的知识殿堂。
高考前最后一课,他忽然放下笔,用手指在空中画坐标系。“横轴是求知,纵轴是做人。”学生立体几何模块考砸了,他搬来自己刨制的木质几何体。檀香味在晚风里舒展,他说:"真理从来不是纸上的虚线。"拿出三十年来的错题本,泛黄的纸页上不同颜色的批注层层叠叠。学生在某页发现一朵风干的玉兰,他眯起眼睛笑:"那天讲排列组合,有个孩子说花蕊的排列像阶乘。"那些被小心收藏的错误,在时光里发酵成醇厚的智慧。